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学校校长民主生活会个人对照检查材料(5篇)范文稿

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学校校长民主生活会个人对照检查材料(5篇) 第1篇   学校校长民主生活会个人对照检查材料根据党章和《XXX》等党内有关法规规定,按照市纪委和市委组织部《XXX》的要求,并结合本次民主生活会的主题,现对照检查如下:   一、存在问题   (一)在学懂...
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学校校长民主生活会个人对照检查材料(5篇)


第1篇

学校校长民主生活会个人对照检查材料根据党章和《XXX》等党内有关法规规定,按照市纪委和市委组织部《XXX》的要求,并结合本次民主生活会的主题,现对照检查如下:

一、存在问题

(一)在学懂弄通做实xxx新时代中国特色社会主义思想上缺少坚定的政治方向,缺乏政治鉴别能力和政治敏感度,“四个意识”不强、“四个自信”不坚定。一是理论学习存在被动应付现象。对于学习的重要性认识不是很全面。例如存在个人自学次数减少、学习强度减弱等等问题。再例如没有充分意识在认真学xxxx系列讲话精神和党的__精神在学校工作中的引领示范作用,片面认为工作成效好坏压倒一切,存在着抓学习不如抓工作,抓理论不如勤作为的主观思想认识。二是严格要求自己不够,缺乏奋发进取精神。求稳心理意识较强烈,安于现状,特对于新任务、新要求缺乏挑战与尝试的信心与勇气;担心工作会出现失误影响到自己在领导、同事心目中的形象,缺乏开拓进取的奋斗精神,政治理论研究与实际工作结合不够紧密,缺乏精益求精的勇气。

(二)作为校长和党委副书记,主体职责落实不到位,尤其是在团结带领广大教职工干事创业上缺乏勇气。一是没有发挥校级干部和党委副书记思想引领作用。例如作为校长在面对大是大非面前没有果断采取相关措施凝心聚力;在思想上没有政治的高度,对学校发展的研判和认识没有发挥实际作用等等。二是对落实“XXX”工作上认识偏薄,力度不够。例如没有从学校发展的战略眼光看问题,没有从学校、教师、学生的长远发展出发,导致学校工作在有序推进、科学发展上进展缓慢,缺少实际效果。

(三)破解突出矛盾和问题能力和魄力欠缺,防范化解风险挑战的主动性不强,全力抓好疫情防控和脱贫攻坚等工作方面措施不得力。

一是工作安排多,抓落实少。例如在化解学校和扶贫工作矛盾上工作安排的多,亲自抓落实的少,不注重指导和解决问题。习惯于在开会时重复不断的安排工作,做要求,限时间,对安排了的工作自己没有主动沉下身子抓落实、抓成效。二是工作存在按部就班、随波逐流现象。例如在抓好疫情防控工作中,由于本地区是低风险区,所以对疫情防控整体工作抓的不严;工作中没有高标准,严要求,满足于能完成任务,能应付检查,处理复杂问题的措施办法不多,存在着按部就班、随波逐流现象。

(四)学习贯彻党的__精神不到位,对党中央和省市地区提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标缺少科学精准的研判和发展远见。一是学习落实不到位。在近期没有紧紧围绕党的__精神进行学习,在工作上也没有具体安排部署学习、活动等工作。

二是缺少对国家和省市“十四五”发展规划整体认识,尤其是对教育领域十四五发展规划,缺少符合实际的理解,理论学习单一,发展远见短浅,学校在十四五期间的定位依旧不明朗。

(五)对照全面从严治党主体责任清单,在带头严守政治纪律和政治规矩,旗帜鲜明地批评和纠正违规违纪言行上没有坚定信念,反对形式主义官僚主义不彻底。一是纪律要求不严。没有紧盯全面落实中央从严治党的各项要求,没有带头学习中央关于“XXX”的文件精神,做到理论学习和业务学习双提升,为学校全体教职工起好模范带头作用。二是担当意识不强。面对繁重的工作任务时,有时会有畏难情绪和疲于应付心态,忽视了工作的积极性、主动性、创造性,降低了工作标准,满足于不出错、过得去,与时俱进,开拓创新,更新观念,大胆工作,主动担当的意识不够强烈。三是深入基层调研不够。工作上存在着会上说的多,要求的多、布置任务多的问题,要求他人的多,自我批评少。

二、原因剖析对照党员标准,剖析思想根源,回顾反思自己所存在的一系列问题,认真分析自身存在的原因。

一是理论学习不够深入、思想意识有所松懈。没有深刻理解和把握党的十九大精神和xxx新时

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