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县委书记2023年度主题教育专题民主生活会个人发言提纲范文稿

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县委书记2023年度主题教育专题民主生活会个人发言提纲   根据2023年度主题教育专题民生生活会的具体安排,本人按照规定动作,系统学习了新时代中国特色社会主义思想,积极参加中心组学习和研讨活动,在广泛征求意见、开展谈心交流的基础上,结合本人思想、生活和工作实际,全...
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县委书记2023年度主题教育专题民主生活会个人发言提纲

根据2023年度主题教育专题民生生活会的具体安排,本人按照规定动作,系统学习了新时代中国特色社会主义思想,积极参加中心组学习和研讨活动,在广泛征求意见、开展谈心交流的基础上,结合本人思想、生活和工作实际,全面开展个人自查,找准问题短板,深刻剖析问题根源,制定具体整改措施,形成了对照检查材料,现作如下对照检查。

一、存在的主要问题

(一)学习新时代中国特色社会主义思想方面。一是理论学习的“深潜”功夫下得不够。对XX的学习不系统、不全面、不深入,对其精神实质和理论精髓的挖掘不够,感悟不深,思考不透,学习的主动性不够,存在被动敷衍的状态,缺乏孜孜不倦的热情、铁杵磨针的精神、积极探索的勇气。学习大而化之,笼统片面,局限于选章摘句、点圈勾画的层面,往深里学、往实里学、往细里学的硬功夫练得不够,离学思践悟、学深悟透、学以致用还有一定的差距。二是理论学习的“跟进”步伐缓慢。虽然能够严格执行规定动作,跟进学习的步伐,通过举办读书班、专题会议、调研座谈等形式,学习规定的篇目,自觉把学习教育、调查研究、检视问题,整改落实贯穿始终,但主动增强学习、开拓思维境界、提升精神感悟方面功力明显不足,学习的贯通性和融合性不够,学习的提高站位学、及时跟进学、补充能量学方面存在盲区和短板,不能有效地将理论学习与当前形势结合起来,思考、分析、总结,没有自觉地从新思想中找立场、找观点、找方法,学习没有上升到“登高望远”、凝心铸魂、修炼升级的境界。三是理论学习的“转化”能量较低。对新时代中国特色社会主义思想蕴含的实践价值、思想方法理解不全面、分析不到位、运用不深刻,不能将创新理论知识与当前全县发展的主流和趋势结合起来,具体问题具体分析。从了解问题的全貌、透析问题的本质,找准问题的症结方面存在盲点、漏点,转变思维、拓展思路,勤学善思、活学活用的绣花功夫没有练好,没有把学习成果彻底转化为全县优化产业结构、提升发展效益、增强发展后劲的具体思路和措施办法,一定程度上存在学习与实践脱节吊链的现象。

(二)维护党中央权威和集中统一领导方面。一是政治自觉不够。虽然能够把维护党中央权威和集中统一领导,当做标签深深地贴在心里,始终保持谨言慎行、居安思危的警醒意识,但口头大于行动。站在全局的高度,审时度势和综合考量不足,缺乏坚如磐石的信念,从自身利益考虑问题到从全局考虑问题的思维转变较慢,衔接不够通畅,把握党中央各项重大政策的政治意义、政治考量、政治要求还不够精准、不够全面、不够深入,结合本职重谋划、严落实、出成效方面,一定程度上存在本位主义倾向。二是行动自觉不够。在贯彻落实上级的决策部署上态度不积极、行动不迅速,执行不给力,有时候存在思想松懈、态度敷衍、思想滑坡的现象。站在政治的高度和大局,针对“学什么、怎么学,想什么、怎么想和做什么、怎么做”的问题分析、思考、谋划不够,缺乏严谨细致、求真务实、公道正派的作风,缺乏“定了就干、干就干好、出手就是高水平”的责任意识,缺乏抓铁有痕、踏石留印的猛劲和狠劲。

(三)践行宗旨、服务人民方面。一是躬身入局了解民情不够。对于XX县的发展,没有树牢全心全意为人民服务的宗旨意识,喜欢蹲在办公室闭门造车,遥控指挥,全盘掌握XX县的重点工作就是关键,对具体执行落实任务交给分管领导去办,自己充当“甩手掌柜”,后期跟踪问效和督促落实力度不大。深入基层一项,察民情、解民意、纾民怨的责任感不强,深入楼群院落倾听群众呼声少了,群众的急难愁盼问题没有挂在心上、抓在手上、扛在肩上,与居民群众的交流少,如何恰如其分地缓解

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